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Kuri presenta resultados del programa “Contigo en la Escuela” 2025



El gobernador Mauricio Kuri González encabezó la presentación de resultados del programa “Contigo en la Escuela” 2025, el cual benefició a 43 instituciones educativas de 12 municipios y más de 11 mil 800 estudiantes. La iniciativa, dijo, refleja el compromiso compartido entre gobierno, docentes, familias, empresarios y sociedad civil para fortalecer la educación en Querétaro.

Desde el Centro Educativo y Cultural “Manuel Gómez Morin”, Kuri afirmó que la mejor inversión que puede hacerse es en la juventud y su formación. 

Agradeció el apoyo de la secretaria de Educación, Martha Elena Soto, así como de los empresarios y asociaciones civiles que se sumaron al programa, destacando que la educación y la unión social son pilares del desarrollo estatal.

La titular de la SEDEQ informó que participaron planteles de todos los niveles educativos y reconoció el apoyo de dependencias como el IFEQ, SEDEA, SESA e INDEREQ, que aportaron materiales, reforestación, consultas médicas y equipamiento deportivo. En total, las acciones impactaron a escuelas de Querétaro, Corregidora, El Marqués, San Juan del Río, Huimilpan y otros municipios del estado.

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El proceso aplica únicamente para aspirantes con hermanos cursando de primero a quinto de primaria o de primero a segundo de secundaria, por lo que no será válido si el familiar está en sexto o tercero. Para realizarlo, se debe ingresar a portal.usebeq.edu.mx, seleccionar la opción de vinculación parental y elegir el tipo de parentesco correspondiente. Después, se deberán registrar las CURP de los hermanos y los datos de contacto del tutor, información que será utilizada para futuras notificaciones.

Si los apellidos coinciden, la vinculación será automática; en caso contrario, se solicitará documentación comprobatoria a través del Qrobot mediante WhatsApp al 442 144 3740. Para resolver dudas o verificar estatus, el mismo canal estará disponible en horario de 9:00 a 14:00 horas durante todo el periodo del trámite.

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