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Querétaro avanza hacia ser territorio libre de rezago educativo



La secretaria de Educación estatal, Martha Soto, encabezó la reunión de la Red Municipal de Estrategias Educativas en la Universidad Politécnica de Querétaro, donde presentó los avances logrados junto al IFEQ y el INEA. Destacó que el trabajo coordinado entre los tres niveles de gobierno ha posicionado a Querétaro como segundo lugar nacional en reducción del rezago educativo.

Durante el encuentro, la funcionaria resaltó la recuperación de siete mil jóvenes de nivel medio superior que habían abandonado sus estudios durante la pandemia, gracias a programas como Rutas de Aprendizaje y el Estatal de Tutorías, donde más de tres mil universitarios apoyan a más de 10 mil alumnos de bachillerato.

La titular del INEA en Querétaro, Marisol Cruz, recordó que el estado mantiene solo un 3% de analfabetismo y que el objetivo es declararlo libre de rezago educativo. En tanto, el alcalde de El Marqués, Rodrigo Monsalvo, refrendó su compromiso de fortalecer la colaboración municipal para seguir transformando la educación en oportunidades.

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Internacional de Querétaro (AIQ). Este nuevo enlace simboliza la recuperación
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Kuri destacó la importancia de su labor frente a los retos actuales, y reiteró su compromiso de trabajar junto al SNTE y a la USEBEQ para mejorar el bienestar del magisterio. “Son los primeros en la línea de batalla”, expresó al agradecer su entrega y vocación.

La titular de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, reconoció el impacto positivo de los docentes en generaciones de estudiantes, mientras que el líder del SNTE, Francisco Ramírez Labra, subrayó el respaldo del gobierno estatal a la educación. Informó que el monto del premio se elevó este año a 725 mil pesos, distribuidos entre los diez primeros lugares.

Además del primer lugar, el segundo fue para Edna del Carmen Cabrera, del preescolar “Nonatzin”, y el tercero para Yenifer Jhovana Pérez, de la Secundaria General de Talentos Deportivos. En total participaron 112 docentes de todos los niveles educativos y modalidades.